Technicien·ne en éducation spécialisée

Ce cours permet à l'étudiant d'identifier les caractéristiques du développement émotionnel et spirituel de l'adolescent et du jeune adulte. En mettant l'accent sur les différentes formes de communication, nous étudions les méthodes qui s'adressent particulièrement aux formes de relations d'aide, entre autres, comment devenir conscient de soi-même, du « soi » véritable, et des choses qui révèlent que les actions découlent des émotions. Le cours permet aussi à l'étudiant d'identifier son système de croyances, qui correspond à une identité particulière qu'il adopte pour être capable de comprendre et d'avoir de l'empathie pour ses clients.

L'étudiant apprend que les compétences essentielles sont celles nécessaires pour vivre, apprendre et travailler. Elles sont à la base de l'apprentissage de toutes les autres compétences et permettent aux gens d'évoluer avec leur emploi et de s'adapter aux changements du milieu de travail. L'étudiant apprend que l'intimidation est un comportement négatif que certains adoptent envers d'autres jeunes.

Durée: 60h

Préalable: Aucun

Ce cours permet à l'étudiant de dégager un portrait global de l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers afin d'axer ses interventions sur la satisfaction des besoins de l'enfant en lui fournissant des outils adaptés à sa situation. L'étudiant comprend qu'il reste primordial de faire vivre du plaisir et du succès à ces enfants, de respecter en tout temps leur dignité et de les encourager à acquérir une bonne estime de soi.

Durée: 45h

Préalable: Aucun